Le Bénin célèbre cette année un taux de réussite national de 73,02 % au Baccalauréat 2025, un score jamais atteint jusqu’ici. Ce chiffre record n’est pas dû au hasard, mais à un travail de fond mené sur plusieurs fronts.
Pour la première fois depuis longtemps, l’année scolaire s’est déroulée sans heurts, avec neuf mois pleins d’enseignement assurés sur l’ensemble du territoire. Ce calme retrouvé s’explique par une meilleure gestion des tensions sociales et un dialogue renforcé entre le gouvernement et les acteurs du système éducatif.
Ce climat apaisé a permis aux élèves de suivre un parcours régulier depuis la sixième jusqu’en terminale, sans grandes ruptures. Une stabilité qui a favorisé l’assimilation des notions et la progression continue. Le numérique a également joué un rôle essentiel. Grâce à la plateforme EduMaster, l’assiduité, les performances et l’implication de chaque élève ont été suivies de près, tout comme l’engagement des enseignants. Ce dispositif a limité les fraudes, assuré un meilleur contrôle et instauré davantage de transparence dans les établissements.
Du côté des enseignants, le suivi s’est renforcé. Des évaluations claires ont permis de mieux encadrer leur travail, ce qui a contribué à homogénéiser le niveau d’enseignement dans les différentes régions. L’État a aussi mis l’accent sur les Travaux Dirigés en les prenant en charge, rendant les séances de révision plus accessibles aux candidats et renforçant leur préparation face aux épreuves.
Chez les élèves, un climat de discipline et de concentration a progressivement pris le dessus, créant un environnement d’étude propice à la réussite. Une attention particulière a été portée aux jeunes filles. La lutte contre les violences, la réduction des grossesses scolaires et la distribution de kits éducatifs ont permis de limiter l’abandon scolaire féminin et d’assurer de meilleures conditions de réussite pour toutes.
Cette performance nationale témoigne d’un système éducatif en pleine transformation. Elle offre au Bénin une occasion unique de consolider ces acquis pour bâtir une école plus solide, plus inclusive et capable de répondre aux ambitions du pays.
